主旨：檢送2025年首屆「諾科獎台北峰會」活動訊息，請轉知貴校師生同仁、並鼓勵青年學子踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、旨揭活動係由諾科獎國際文教交流協會主辦、國立中正大學協辦，2025年首屆「諾科獎台北峰會」將於5月7日起在國立臺北科技大學隆重登場。本次活動邀請到三位諾貝爾獎得主（醫學、物理、化學）及一位圖靈獎得主（計算機科學）等世界級科學巨擘，參與系列大學公益演講，與台灣青年學子面對面交流，分享他們在科學探索與創新應用上的寶貴經驗。
二、本活動之網址為：www.nsic.org.tw，歡迎上網查詢；各場次資料請詳附件、報名則請連結：https//reurl.cc/9DVYva。
 

重要說明：

1.補考日期：4月18日（星期五）於教務處

                    4月21日（星期一）於教務處

                    4月25日（星期五）於教務處

2.補考報到時間：早上8：10，超過20分鐘未到視同缺考，補考科目0分計算。

3. 請同學攜帶文具參加補考。

4. 依試場規則，禁止攜帶三C產品，違者記小過一支，並該科0分計算。

5.請同學依照通知於規定時間內參加補考。

6.如有問題，請逕洽教務處課務組萬老師（分機1109）

主旨：檢送本市海青工商(新興科技推廣中心)辦理「2025全國新興科技智慧城市應用推廣活動-AIoT學生研習營」活動，鼓勵所屬學生踴躍報名參加，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本市海青工商114年4月8日高市海職實字第11470304000號函辦理。
二、旨揭研習營為培養全國高中職學生擁有探究與實作新興科技之基礎能力，並符應108課綱專題實作課程精神，以帶狀課程方式辦理6次研習(每次上課6小時)，包含人工智慧與物聯網實作課程等，全程完成參與研習者將核予36小時研習證書。
三、研習營活動摘述說明如下（詳如附件）：
(一)參加對象：全國高中職學生。
(二)報名時間：自即日起至114年4月16日（星期三）下午4時止。
(三)報名網址：https//reurl.cc/K8XzZR，相關資訊可至官網查詢（網址：https//twgo.io/smart）。
(四)活動日期：114年4月19日(星期六)、4月20日(星期日)、4月26日(星期六)、4月27日(星期日)、5月3日(星期六)、5月4日(星期日)，共計6天，研習時間為上午9時至下午4時。
(五)錄取名單公告：114年4月17日(星期四)，以報名優先次序為錄取順序，額滿為止。
四、檢附「2025全國新興科技智慧城市應用推廣活動-AIoT學生研習營」活動海報1份，若有未盡事宜，請洽新興科技推廣中心蔡專案助理，電話：07-5819155分機602。
 

詳細活動辦法請見附件。

詳如附件，請自行下載參與!

主旨：【財團法人一零四希望基金會】提供「104學習歷程」、「影片教材」及「自述懶人包」免費領取，歡迎考生與師長善用資源！
說明：
一、【104學習歷程】 從範本到編輯，協助學生撰寫NOPQ
(一)近千份學長姐NOPQ範本，且皆附優點說明參考
(二)自述編輯器提供架構引導，及視覺化圖表應用
「104學習歷程」免費服務： https//tw104.pse.is/7d8s8h
「104學習歷程」影片教材：https//tw104.pse.is/7d8sc3
二、【學習歷程自述懶人包】3合1精華整理，掌握準備方向
為幫助考生準備書審資料， 104人力銀行推出「學習歷程自述懶人包」，內容包含撰寫技巧、優秀範例，及canva練習檔，引導學生有效完成撰寫，歡迎免費報名領取。
「學習歷程自述懶人包」連結：https//tw104.pse.is/7dwfsx
 

主旨：本校時尚設計學系辦理「EcoPrint 講座」，敬請貴校惠予公告、鼓勵相關所屬之師生踴躍報名參加，並惠予公假，敬請查照。
說明：
一、本校時尚設計學系辦理「EcoPrint 講座」，惠請將活動訊息轉發貴校師生，並鼓勵踴躍報名參加，惠予公假出席。
二、講座時間：114年4月22日(星期二)，上午10時10分至11時；地點：亞洲大學A棟-創意設計學院大樓2F「A204教室」。
三、報名日期：即日起至114年4月20日(星期日)，下午17時止。
四、研習時數：凡參加研習者核發數位研習證書。
五、本案聯絡人：亞洲大學時尚設計學系，電話：(04)2332-3456分機1068，E-mail：kijcandy@asia.edu.tw。
 

二、研習課程資訊：
(一)研習時間：
１、週三梯次：114年4月23、30日及5月7、14、21日；13：30-16：30，共5場。
２、週六梯次：114年4月26日及5月3、10、17、24日；13：30-16：30，共5場。
(二)研習地點：
１、週三梯次：人本教育基金會大教室，高雄市苓雅區中正一路249號七樓；惟5月21日場次訂於大東文化藝術中心演講廳舉行。
２、週六梯次：高雄市立社會教育館演講廳，高雄市小港區學府路115號。
(三)報名時間及方式：
１、欲參加本講座之人員，即日起至114年4月18日止，請至下列路徑報名。
２、報名路徑：
(１)公務人員：公務人員終身學習網站（https//ecpa.dgpa.gov.tw），班期代碼週三班KCG1140423、週六班KCG1140426，開課機關名稱：高雄市政府教育局家庭教育中心。
(２)教師：全國教師在職進修網站（https//www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx），課程代碼週三班4980594、週六班4980600，開課機關名稱：高雄市政府教育局家庭教育中心。
(３)特教老師及特教助理員：全國特殊教育資訊網週三班(https//special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=435632)；週六班(https//special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=435633)。
(４)志工、家長及其他民眾：表單報名（https//reurl.cc/nqqngD）。
(四)請擇週三或週六班報名參加，兩班名額各50人。
三、本次研習每梯五場次，每場需簽到，完訓後依簽到表核予研習時數(每場3小時)，全程參與者最多核予研習時數15小時。

主旨：有關教育部國民及學前教育署辦理「113學年度英語自主檢測系統」家長線上說明會，請貴校協助公告周知，請查照。

說明：

一、依據教育部國民及學前教育署114年4月7日臺教國署國字第1145501244號函辦理。

二、英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：www.testmyenglish.edu.tw）將於114年2月17日至5月31日舉辦113學年度第2次檢測，為使學校及家長更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（https//www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理2場線上說明會。

三、旨揭說明會資訊摘述如下：

(一)第1場：114年4月30日（星期三）下午8時至9時。

(二)第2場：114年5月3日（星期六）下午2時至3時。

(三)會議連結：說明會採用以Google Meet視訊方式（會議連結：https//meet.google.com/kxw-yadz-fne）；會議室將於會議開始前10分鐘開放入場；會議開始30分鐘後，將不開放進入線上會議室，敬請準時出席。

(四)參與對象：全國高級中等以下學校家長。

(五)報名作業：

１、報名方式：請逕至報名表單（https//forms.gle/Kyas8QPSGghodAgN8）填寫報名；主辦單位將依據報名表單中填寫的聯絡信箱，以電子郵件寄送相關活動通知。

２、報名時間：各場次報名時間皆自即日起至各場次前1日截止，額滿為止（每場次參與人數上限為450人）。

四、如有相關疑問，請洽英檢系統客服，電話：(02)2363-3801；電子郵件：testmyenglish@ntnueng.tw。

五、檢附旨揭說明會實施計畫1份。

主旨：檢送113學年度高雄市鳳山國中自造教育及科技辦理「機關王科技積木基礎認識」教師研習實施計畫，敬邀貴校教師踴躍參與，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據
(一)教育部國民及學前教育署「科技教育推動總體計畫」辦理。
(二)高雄市113學年度科技教育推動總體計畫辦理。
(三)高雄市鳳山自造教育及科技中心113年度計畫辦理。
二、辦理單位：
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署、高雄市政府教育局、國立高雄師範大學工業科技教育學系。
(二)主辦單位：高雄市鳳山自造教育及科技中心。
三、研習課程資訊（課程計畫詳如附件）：
(一)【國中生科&國小科議】機關王科技積木基礎認識(線上) (課程代碼：4991470) ：
１、研習時間：114年4月16日（星期三）下午13時30分至15時30分。
２、研習地點：Google Meet。
３、研習對象：50名。本場次以輔導區之鳳山區與大寮區國中小教師優先錄取。報名人數尚有餘額，則依課程內容適宜性錄取非輔導區學校教師。
四、報名方式：本研習採網路報名，自即日起至報名額滿為止，請至全國教師在職進修資訊網（http//www.inservice.edu.tw/）報名。
五、注意事項：為珍惜教育資源，經報名錄取人員不無故缺席，完成報名程序之研習人員，倘因特殊緊急事件無法參加者，請於研習前一週辦理取消研習作業，以利主辦單位通知備取人員參加研習活動。
六、相關事項請聯絡鳳山國中科技中心：07-7462774#874楊淯涵專任助理。
七、請各校准予參加研習學員人員及相關工作人員公假登記前往。若為周末假日辦理之研習請予以補休，其完成研習者，依規定核予教師研習時數，唯課務自理。
八、獎勵：研習完成後，相關人員依「高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎懲案件處理要點規定」辦理敘獎。
 

主旨：教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112至113學年度藝術才能專長領域輔導團工作計畫」，將於114年6月16日(星期一)舉辦「2025藝術才能專長領域輔導團年度研討會」並廣徵相關學術論文及教學方案進行發表，徵稿自即日起至114年4月24日（星期四）止，請轉知所屬踴躍投稿，請查照。
說明：
一、依據教育部114年4月1日臺教師(一)字第1140036297號函辦理。
二、旨揭研討會謹訂於114年6月16日(星期一)舉辦，並透過學術論文及教學方案之發表與討論，探討藝術教育及藝術才能班課程與教學等現況之發展與未來應用趨勢，徵稿內容如下：
(一)徵稿自即日起至114年4月24日（星期四）止，並預計於114年5月12日（星期一）公告錄取結果；完整海報繳交日期為114年5月26日（星期一）。
(二)徵稿內容以藝術教育或藝術才能班課程與教學之學術研究或教學實務相關議題為主題，並於研討會中以海報方式發表（由主辦單位提供統一格式及印製），摘要並將登載於議程及成果專輯。
(三)相關徵稿資訊請詳附件或詳見藝術教育推動資源中心網站輔導團專區【年度研討會】（專區連結：https//artistic.finearts.ntnu.edu.tw/type/5/55）。
(四)相關細節請洽藝術才能專長領域輔導團工作計畫李助理，聯絡電話：02-77493276，電郵：cate@ntnu.edu.tw。

 

公告 

第09週整潔成績

評分日期04/07-04/11

一年級

第一名班級103

第二名班級102

二年級

第一名班級206

第二名班級201

三年級

第一名班級304

第一名班級305

第二名班級309

恭喜以上得獎班級

請注意

1.以上整潔成績如有問題，公告後一週內請至衛生組查詢更正

2.整潔成績如有負分項目，請班級加強整潔工作，尤其是教室

3.防治登革熱 班級及廁所，水桶使用後應倒置，勿積水

4.做好教室垃圾分類。窗口放餐食地方請每周都要刷洗以免有螞蟻

5.中午倒垃圾時間1225~1235，請將教室垃圾送垃圾場，打包好

6.請加強拖把清潔及擺放

主旨：「全民英檢」初級聽讀報名中。另「全民英檢 i學網」（GEPT iPrep）可免費體驗完整聽讀模擬試題並即時獲成績與個人化強弱項分析，請公告周知並鼓勵學生多加利用。歡迎來電洽辦到校施測服務。
說明：
一、報名資訊：
(一)測    驗：2025年6月7日（六）初級聽讀
(二)報名截止：4月28日（一）
(三)報名網址：https//bit.ly/4bcEZeD
二、「全民英檢」提供校園考服務，學生可在自校熟悉環境應試，不需奔波往返考場；考後提供團體成績報告。專案人數門檻調整，服務更彈性，歡迎來電洽詢。
三、現在加入「全民英檢i學網」（GEPT iPrep）會員，享不限次、不限期練習「全民英檢」官方題庫的聽力、閱讀試題。至6月底止，會員皆免費獲得120點的學習點數，可在2個月期限內體驗口說、寫作評分共12次，此期間完成口說或寫作任務者，還有機會抽中「全民英檢」優惠碼。請老師鼓勵學生以社群帳號或個人電子郵件免費加入會員。更多資訊，請至https//prep.gept.org.tw/ 或至GEPT「全民英檢」YouTube頻道觀看「平台簡介影片」（https//lttc.tw/f4BtLY）。
 

主旨：檢送本校承辦教育部「114年臺灣客語朗讀文章徵稿活動」簡章及公告，敬請惠予公告並鼓勵貴校師生踴躍投稿，請查照。
說明：
一、為符合全國語文競賽實施要點之競賽宗旨，加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，並擴大參與對象，特舉辦「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動。
二、徵稿期間：114年4月1日起至6月30日止。
三、隨函檢附「活動簡章」、「徵稿公告」，相關資訊請參見活動網頁（https//hakka.ncu.edu.tw/activities/2025/speaking_articles_wanted/）。
 

主旨：114年本館歡喜迎接70年館慶，特別集結81位工藝師(8位人間國寶)策辦「南臺灣工藝大展─生活˙美學˙工藝」，展覽期間推出學校教師場推廣活動及學術座談會，免費報名參加，敬邀貴校及教師踴躍參與，請查照。
說明：
一、旨揭展覽由國立成功大學名譽教授蕭瓊瑞擔任策展人，集結南部七縣市(金門縣、澎湖縣、嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄市、屏東縣)81位工藝藝術家、更有8位人間國寶，展出13種工藝類別、144組共215件的工藝經典之作。其中，文化部指定國寶葉王交趾作品「七賢過關」，彩繪大師陳玉峰、蔡草如、陳壽彝、潘春源、潘麗水、潘岳雄作品，聯袂展出，更屬罕見，是近年臺灣少見的工藝精品饗宴。
二、推廣活動：
(一)參與對象：學校校長、主任及教師(含正職、代理、代課、實習老師)。
(二)活動場次：
１、學術座談會：參與對象：學校校長、主任及教師(含正職、代理、代課、實習老師)。(二)活動場次：1、學術座談會：114年5月24日(週六)，上午900-1200，地點：本館國際會議廳。與談人：策展人蕭瓊瑞教授、黃翠梅教授、黃文博校長、張耘書研究員。
２、國小教師場：114年5月7日(週三)，下午200-400，地點：本館第二展覽室。主講：策展人蕭瓊瑞教授。
３、國高中教師場：114年6月11日(週三)，下午200-400，地點：地點：本館第二展覽室。主講：策展人蕭瓊瑞教授。
４、一般大眾場：114年7月26日(週六)，下午200-400，地點：地點：本館第二展覽室。主講：策展人蕭瓊瑞教授。
(三)報名日期及方式：即日起至各場活動辦理前4天止。採網路報名，請至全國教師在職進修資訊網(https//www1.inservice.edu.tw/)報名。
(四)各場次均提供研習時數，免費報名參加，每場次人數上限50名，額滿為止。
(五)相關問題歡迎電洽或email陳小姐(color@mail.tncsec.gov.tw、06-2984990轉6021)。
 

主旨：檢送本校辦理113學年度第2學期均質化實施方案「『藝』起轉動未來教師研習活動」活動計畫書1份，敬邀貴校教師報名參加，請查照。
說明：
一、依據113學年度高級中學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。
二、活動內容：
(一)參加對象：社區各國、高中(職)教師，預定40人。
(二)報名時間：即日起至114年5月1日(四)截止。
(三)活動時間：114年5月6日(二)900至1300。
(四)活動地點：本校行政大樓5樓 Mac教室。
(五)報名方式：欲參加研習者請登入教師在職進修網(http//inservice.edu.tw)，輸入研習代碼4982153，進入研習內「線上報名專區」，填寫報名所需相關欄位，待主辦單位審核通過，即順利報名成功。
三、惠請各服務學校給予出席人員公(差)假及課務調代，研習全程出席者將核發研習證明4小時，請按時簽到、簽退。
四、為響應環保、節約能源，參與人員請多利用大眾運輸工具前往；本研習不提供紙杯，請自行攜帶環保杯及餐具。
 

主旨：檢送本校生命教育研發育成中心辦理「桌遊中的生命教育-從情緒到關係探索工作坊」簡章，請貴校鼓勵所屬教師參與，請查照。
說明：
一、依教育部113年12月27日臺教學(一)字第1132805232號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃辦理4場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習時間：114年4月26日（星期六）、4月27日（星期日）、5月10日（星期六）、5月11日（星期日）。
(二)研習地點：臺北場-本校、臺南場-成功大學。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職及國中小教師。
(五)參與人數：各場次80人，額滿為止。
(六)官網報名：https//reurl.cc/aeG0gl。
 

主旨：檢送本校「2025金工達人競賽」活動簡章，請惠允公告並鼓勵貴校學生踴躍報名參加。
說明：
一、報名資格—【職人組】：年滿18歲，不分性別，具有中華民國國籍之國民，現為金工珠寶產業之從業人員、具有金工珠寶基礎者或對本產業有興趣者皆可參加。【學生組】：由各大專院校及高中(職)校選派選手1至4名參加。
二、報名日期：即日起至公告報名截止日。
三、檢附活動簡章(含報名表)，如附件。
 

說明：
一、依據本署114年2月5日臺教國署學字第1145800613號及114年3月7日臺教國署學字第1145801339號函（諒達）賡續辦理。
二、旨揭活動報名資訊摘要如下：
(一)報名資格：全國高級中等學校一年級學生（含非學校型態實驗教育學生），無需經校內遴選。
(二)報名須知：
１、請依就讀學校所在縣市分區報名，各區預計錄取100名，依本署初階資格審查會議結果擇優錄取；如各區報名人數超過時，每校以至多錄取2名為原則。
２、本次活動採紙本郵寄方式報名，請將報名表(須以電腦打字印出簽名)及相關書面文件依報名區域寄送該區承辦學校之學生事務處，報名時間至114年4月25日(星期五)止，以郵戳記為憑，逾時不候。
３、若報名資料缺件、格式錯誤、報名區域錯誤，視同報名未完備，得不予錄取。
４、內容抄襲者不予錄取。
５、本署暫訂於5月底召開初階資格審查會議，錄取相關資訊將另行通知。
(三)後續培育方式：完整參加初階培育營之學員，明年可報名進階培育營；完成進階培育營之學員未來可參加至國（內）外參訪體驗活動之遴選。
(四)表格下載：可至本署高級中等學校學生事務資訊暨活動網（https//reurl.cc/1em008）下載表格。
(五)如有報名相關疑義，請洽本署學安組校安科周柏欣小姐04-37061346。
三、檢附「教育部高級中等學校學生新世紀領導人才第24期初階培育營實施計畫」及「教育部高級中等學校學生新世紀領導人才培育計畫」各1份。
四、副本抄送各直轄市政府教育局及各縣市政府，請協助轉知非學校型態實驗教育學生。
 

說明：
一、本署持續推動旨揭計畫，鼓勵青年針對所關心之社會議題展開志願服務行動，引導其結合所學與專長，以實際行動關懷社會，發揮志願服務之影響力。
二、申請資格為15-35歲青年至少6人（含）以上組隊、研提12小時（含）以上志願服務方案，依申請類別不同最高可獲得新臺幣3萬元至10萬元行動金。計畫公告於本署青年志工網站（https//youthvolunteer.yda.gov.tw/），請協助於相關網站公告訊息，並鼓勵符合資格者踴躍於線上申請提案。
三、另為鼓勵學生社團從事志工服務，本年度試辦（新增）專案型服務方案，鼓勵高中職及大專校院內登記有案之學生社團、學校及民間團體，組織15至35歲之青年志工團隊至少10人，每案於6-9月至少服務18小時，獎勵金為最高新臺幣8萬元（含稅）。
四、本署設置有12家青年志工中心，提供計畫撰寫提案申請、出隊服務之相關輔導與協助，聯絡方式如下連結（https//youthvolunteer.yda.gov.tw/content/m_centers.php），歡迎就近與各中心專案人員聯繫。
 

說明：
一、依據青立會114年3月12日自立北第1140000303號函辦理。
二、旨揭電子檔教材連結如下：
(一)「自立手冊」（https//www.teen-idf.org.tw/List.aspx?mid=40）。
(二)「自立懶人包」（https//www.teen-idf.org.tw/List.aspx?mid=41）
 

說明：
一、活動期間：114年4月9日上午9點至同年6月18日下午17點止。
二、活動辦法：至活動網站進行會員註冊並選定組別，擇一指定主題自行發揮創作，作品及相關書表上傳至活動網站，即完成報名。
三、活動詳情請至活動網站(https//khc114.fastez.net)或本處官網下方「宣導專區」廣告頁點選本活動進入查詢。
 

主旨：本校圖書館謹訂於114年5月21日（星期三）舉辦114年度學術倫理深耕教育研討會（第一場），惠請轉知同仁報名參加並准予公假出席，請查照。
說明：
一、會議日期：114年5月21日（星期三） 13：00～16：20。
二、會議地點：德明財經科技大學總館（伯南紀念館）2樓團體視聽室。

四、報名方式：請於114年5月13日（星期二）前，逕至下列網址完成報名作業：https//reurl.cc/W0q6pO。
五、交通資訊請參考本校網站：https//www.takming.edu.tw/schtm/takming_map.htm。
 

主旨：本會辦理EdYouth「跨世代綠色學習座談會」講座，敬請貴校公告周知，請查照。
說明：
一、為推動教育數位化與永續發展目標，本會特舉辦旨揭座談會，邀集高中師生、教育專家及政策制定者共同探討綠色學習策略與實踐。
二、本活動訂於114年4月19日（星期六）14時至17時，假財團法人張榮發基金會10樓會議室（台北市中正區中山南路11號10樓）舉行，並於13時30分起開放報到，敬請協助公告周知，並鼓勵師生踴躍參加。
三、若有意報名者，請逕至報名網址（https//www.accupass.com/go/ESDschool）或點擊活動簡章連結完成報名。
四、檢附活動簡章1份，敬請參閱。
五、如有未盡事宜，請洽本案承辦人蔡其曄，電子郵件：yehtsaile@edyouth.org。
 

主旨：本校將辦理『臺灣西南部生物礁的生長機制與地形推論』講座，敬邀貴校有興趣的教師參加，並請惠予公假前往，請查照。
說明：
一、依據本校「113學年度數位前導計畫」與「113學年度高中優質化補助方案」計畫辦理。
二、講座時間：
(一)日期：114年04月16日(三)。
(二)時間：1010-1230。
(三)地點：中山高中2206視聽教室。
三、講座講師：國立自然科學博物館 地質組主任 王士偉博士。
四、參加對象：對講座內容有興趣之教師。
五、報名方式：https//forms.gle/kUHkn57ptpj3Lnpi7。
六、報名截止日期：114年04月15日。
七、聯絡人：高雄市立中山高中 實研組 郭馥瑯，連絡電話：07-3641116#116。
 

主旨：本校辦理113學年度高中優質化數位前導學校「Google 認證教育家(GCE L1)」教師研習，敬邀貴校教師參加，並請惠允參加教師公假辦理。
說明：
一、目的：
(一)落實科技教育推動，透過本研習培育臺南市科技教育師資人才。
(二)協助跨校教師在學中充分發揮Google工具的應用潛力。
(三)利用Google工具進行互動及練習，教師將學如何巧妙整合這些工具進入課程設計。
(四)主訴技能養成與應用，力求Google技能使教學活化、行政減壓、生活便利。
(五)透過連續性之課程規劃，協助學員考取證照。
二、研習相關資訊：
(一)主辦單位：臺南市立大灣高級中學。
(二)研習日期：114年5月5日(一)、114年5月6日(二)、114年5月7日(三)，合計三日。
(三)研習時間：上午900至1600(報到時間為850至900)。第三天(5/7)為測驗日，時間為上午900至1230(報到時間為850至900)。
(四)研習地點：大灣高中第三棟二樓電腦教室3。
(五)研習對象：公私立國中及高中職教師，共計32名；額滿為止。(高中職教師為優先)
(六)研習時數：全場參與者核予12小時研習時數。(測驗日不計研習時數)
(七)研習費用：證照測驗費新台幣260元。(請於測驗當天自備260元繳交)
三、報名方式
(一)報名方式：請至教育部全國教師在職進修網報名，課程代碼：4867474，經報名審核後錄取。
(二)報名日期：即日起至114年4月13日(星期日)止。
四、注意事項：
(一)本研習為兩天課程，研習時數合計共12小時，請務必全程參加；第三天為測驗日，不計研習時數。
(二)測驗日需繳交給260元的測驗費，請於第三天(5/7)測驗當天自備現金繳交。
(三)本研習每日皆提供中午餐盒一份。
(四)請參與學員請自行攜帶環保杯。
(五)未能全程出席者需於開課前三天前事先告知，以利遞補教師。
 

一、本校114學年度四年制進修部單獨招生，採網路報名，並請列印「報名表」及備妥相關「書面資料」郵寄(或親送)報名資料。
(一)招生系別：
企業管理系、財務金融系、會計資訊系、行銷與流通管理系、休閒遊憩管理系、國際貿易系、應用英語系、應用日語系、資訊管理系及多媒體設計系。
(二)網路報名自即日起至114年8月13日(星期三)1700止。
(三)紙本寄件報名自即日起至114年8月13日(星期三)止，以郵戳為憑。
二、前揭招生名額、上課時間、報考資格、書面資料審查等相關事項，請詳閱本校招生簡章(網址：https//exam.chihlee.edu.tw/p/412-1013-5337.php?Lang=zh-tw)。
三、學生於規定日期前完成網路報名，且繳交完整報名資料，取得報名早鳥獎助學金資格。
 

一、輔英科技大學具有碩士班、二技、四技及五專等完整學制，提供學子多元升學管道，師資優良且辦學績效卓越，為健康科技領航之新三好卓越大學，另本校亦提供多項新生獎助方案，查詢路徑：本校網頁/招生資訊/新生入學獎助學金。
二、為使更多優秀學子能夠瞭解學系專業及校園環境，將於114年3月14日起至114年4月23日期間陸續辦理線上說明會＿四技(高中生場次)，敬請惠予公告，並鼓勵貴校學生踴躍報名，報名連結路徑：本校首頁／招生資訊／線上說明會。
 

一、本校為能讓高中生了解自己的興趣，為生涯規劃預作準備，並提供學生備審資料準備指引、學習歷程檔案諮詢及面試注意事項，將於4/19（週六）桃園校區及4/20（週日）台北校區辦理「甄愛銘傳-甄選入學說明會」校園開放日，費用全免。
二、4/19（週六）桃園校區設計學院、資訊學院、觀光學院、人文社會科學暨教育學院、健康暨醫學工程學院、國際學院、金融科技學院七個學院共7個學院；及4/20（週日）台北校區管理學院、法律學院、傳播學院、國際學院共4個學院辦理「甄愛銘傳-甄選入學說明會」校園開放日，即日起開始接受報名，額滿為止。
三、活動檢附簡章（如附件），敬請直接上網報名，俾憑彙辦。(報名網址：https//eform.mcu.edu.tw/node/3852)
 

旨揭心理健康服務資源包括：
(一)「心快活」心理健康學習平台（網址：https//wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、e-learning網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。
(二)15-45歲青壯世代心理健康支持方案：提供15歲至45歲有心理諮商需求的民眾，每人3次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資訊等，請逕上該方案網頁（網址：https//sps.mohw.gov.tw/mhs）查詢。
(三)衛福部1925安心專線：提供有提供有心理困擾及情緒壓力之民眾，24小時免付費心理支持服務或危機處理。
(四)社區心理衛生中心：目前全國已有56處，每中心均配置有心理衛生專業人員，提供三段五級之心理衛生服務，各中心聯絡資訊可於衛生福利部心理健康司官網查詢（網址：https//gov.tw/KcV）。
(五)免費或優惠之心理諮商據點：為提升心理諮商服務可近性，本部責請各衛生局於各鄉鎮設置心理諮商據點，截至目前全國共有388處，有需求民眾可洽所在地衛生局查詢及預約（https//dep.mohw.gov.tw/DOMHAOH/cp 4558-69568-107.html）。