1. 具備基本的數理能力－數學是科學研究的工具之一，學習物理、化學等自然學科，除了觀念理解外，還需要基本的數理能力解決問題。
2. 具想像力，能理解抽象概念－科學研究會以不同的角度去觀察事物，除了巨觀現象外，還包含微觀抽象的概念，具備想像力能夠更輕鬆的學習自然學科。
3. 具洞察力，能歸納、分析解決問題－科學研究的範疇廣泛，必須靠敏銳的觀察力，從看似混亂的現象中歸納出規律性，再透過分析去解決面臨的問題，因此洞察能力是不可或缺的。
4. 熱愛科學，願意從事研究－科學研究經常要重複相同的試驗，學習的過程亦是如此，必須不斷作練習、理解與記憶觀念，有足夠的學習熱情才能持之以恆、樂在其中。

1. 瞭解感興趣的相關科系
   先瞭解各學程能所選填的科系有哪些，針對你感興趣的科系蒐集資訊，瞭解這些科系要修習的科目有哪些，這些科系未來的發展有哪些，由蒐集到的資訊再依據自我性向篩選，這是選學程的初步準備。
2. 瞭解自我能力，選擇符合能力的學程
   接著，必須針對自己的專長與能力作進一步的評估，選擇適合自己能力的學程，較容易有突出的表現與發展。很多自然組的學生表示，當初在選組時只有考慮興趣而未考慮自己的能力，在學習過程中不斷遇到挫折而逐漸放棄原本的理想。從學習中不斷獲得成就感是支持理想的動力，若一直無法從學習中獲到成就感，很容易就會放棄理想，當然沒辦法有突出的發展。
   高中選組對每位同學來說是人生的十字路口，同學除了跟家人溝通討論外，參考不同專長老師的經驗分享，也能幫助你找到自己的方向。做適當的抉擇能讓你在人生的道路走的更平順，更容易達成自我實現的理想，務必慎重！

1.  對於自己要讀的科目是有興趣的，尤其是歷史、地理。
2.  對於大量的文字內容可以靜下心來好好閱讀。
3.  喜歡把文字內容重新整理、組織與分析。
4.  可以把自己的看法與見解表達出來。

（二） 「社會學程」學生宜有的學習態度
選擇社會學程，並非只要把歷史、地理兩科讀好，面對大考就沒有問題，因為歷史、地理兩科雖在社會組佔有一定的比重，但真正在考試中區分高下的還是國、英、數三科，而且選擇社會學程的同學在社會科方面都有不錯的基本能力，反而是在國、英、數三科有比較大的落差。因此，若希望在大學入學考試有不錯的表現，則須不忘加強國、英、數的實力，才能與人競爭。

1. 對於英文不排斥，即使自認程度不優，也要願意學習。
2. 個性方面：樂觀、開朗，且勇於表現。
3. 學習態度方面：自動自發且積極努力。

（二）如何加強自己的能力以勝任該學程？目前高二學長姐的學習情形。

1. 應英學程涵蓋各類英文專業課程，欲加入此學程若能具備通過全民英檢初級或程度相等檢定之能力，將較能勝任。此外，有一顆赤誠與積極學習的心，也是幫助學習的重要因素。
2. 目前高三同學正積極準備五月份的統一入學測驗，而高二同學則除了正規學習課程外，亦積極參與各類英文相關活動，例如：全國英語話劇比賽、英文演講比賽、英文作文比賽等，以靈活運用所學，並累積未來參加甄選入學之活動經歷。

1. 對於自己要讀的科目是有興趣的－對於程式設計、資訊科技、軟體應用，特別是與企業資訊處理相關的專業有興趣，例如：Office、資料庫、網路應用及Windows作業系統等，願意成為資料收集、處理、分析運用並具有現代商業、企業經營管理基礎知識的資訊人才。
2.  慣於使用電腦者－日常生活慣於使用電腦，並且希望在這領域能發展得更好、更深入者。
3. 希望多學習一些電腦軟、硬體技術與技能者。
4. 能把握機會參加電腦多項競賽者－例如：每年中舉辦的眾多電腦領域比賽，以及有意願接受良好訓練以取得各式證照。
5. 將來喜歡從事與電腦相關工作者。

（二）如何加強自己的能力以勝任該學程？以及，目前高二學長姐的學習情形。
對商業類有興趣的同學，將學校課本搭配社會經濟脈動共同學習是很重要的。平時可多閱讀商業相關雜誌與書籍，對於社會、財金、經濟、政治新聞多加注意與關心，以建立對商業資訊的敏感性。

1. 性向能力：具備中等以上的語文能力，口語表達要能流暢，英文不能太排斥。
2. 興趣、特質：喜歡接觸新事物、喜愛餐飲操作、願意關心「人」的感受、大方、親切勤奮、有耐性等。
3. 價值觀：有道德感及具社會責任、願意吃苦耐勞、肯定自己的付出能使他人得到快樂。

（二） 如何加強自己的能力以勝任該學程？以及，目前高二學長姐的學習情形。

1. 培養感受他人需求的敏銳能力。
2. 加強語文能力，以勝任接待實務，並可與世界新知接軌，學習運用科技資訊、流行趨勢、美學…等於專業服務。